المهارات الحركية مفهوم شامل يُعبّر عن جميع حركات الإنسان الإرادية، من الطفولة إلى الشيخوخة. تشمل المهارات الحركية الكبرى جميع الحركات الكبيرة التي نقوم بها - كالقفز والجري والوثب والرقص وتسلق الأشياء، وغيرها - على عكس المهارات الحركية الدقيقة التي تُركّز على الأصابع وأدقّ الحركات التي تُؤدّى باستخدام عضلات الجسم الصغيرة. وهي مجموعة من المهارات الحركية التي تتطلب التحكم في مجموعات صغيرة من العضلات، بهدف تحقيق الدقة الحركية والتناسق بين اليد والعين. عادةً، تعمل أجزاء مُحدّدة من الجسم (كراحة اليد والأصابع) في منطقة محدودة لتنفيذ الاستجابة الحركية. تبدأ المهارات الحركية الدقيقة الظاهرة في وقت مُبكر من عمر ثلاثة أشهر، عندما يكتشف الطفل يديه لأول مرة. في المرحلة الأولى (حتى قبل بلوغه ثلاثة أشهر)، يضع الطفل يديه في فمه ويكتشف عالماً جديداً، ثم يمدّهما في محاولة للإمساك بالأشياء. يُعدّ التطور الحركي لأطفالنا في السنوات الأولى من حياتهم ذا أهمية بالغة وتأثير كبير على كيفية أدائهم في مرحلة البلوغ. تُمارس العديد من الأنشطة اليومية، كحمل الأواني، والقص، وارتداء الملابس، وتزرير الأزرار، وفتح الأبواب، والرسم، باستخدام راحة اليد، وهي التي تُتيح اللعب وغيره. لذا، من واجبنا كآباء بذل الجهود لتنمية المهارات الحركية الدقيقة منذ الصغر.

لا يتطور النمو الحركي الدقيق بشكل متجانس لدى جميع الأطفال، إذ ينمو كل طفل بوتيرة مختلفة ويُظهر أنواعًا متباينة من القدرات الحركية. فهناك أطفال يتمتعون بمهارات حركية دقيقة ممتازة منذ الصغر، وهناك من يحتاجون إلى تحسينها من خلال التدريب والتشجيع. ويرتبط هذا الاختلاف في النمو الحركي بين الأطفال بعدة عوامل، منها: جنس الطفل، وعمره، ومدى تعرضه للأنشطة الحركية الدقيقة، ومدى ممارسته لها. وبشكل عام، يمكن القول إن المهارات الحركية الدقيقة لدى الفتيات أكثر تطورًا منها لدى الأولاد، كما أنهن يمارسن هذه المهارات أكثر من الأولاد نظرًا لنضج أدمغتهن.

تبدأ المهارات الحركية الدقيقة بالتطور منذ لحظة ولادة الطفل، عندما يبدأ بتحريك أجزاء جسمه المختلفة. تتم هذه الحركات برد فعل شرطي، حيث تكون يداه في وضعية القبضة. وحتى بلوغه ثلاثة أشهر، تكون هذه الحركات لا إرادية، ثم تبدأ مواجهاته مع مختلف الأشياء في بيئته المباشرة بتحفيزه على القيام بأفعال إرادية. ابتداءً من عمر أربعة أشهر، يُقرّب الطفل يديه وقدميه من جسمه وهو مستلقٍ، ويلتقط الأشياء ويضعها في فمه، ويُشبك راحتي يديه، ويستمر التناسق بين العين واليد في التطور. ابتداءً من عمر ستة أشهر، تتحسن براعة الطفل في استخدام يديه، فيصبح قادرًا على الوصول إلى الأشياء، والإمساك بها حتى أثناء تحريكها، ويمسك بالزجاجة ويحاول تقريبها من فمه. وبمجرد أن يقف الطفل منتصبًا، يصبح التحفيز الذي يتلقاه بيديه أكثر حسية، ويدرك أنه يستطيع تحريكهما، مما يُساعد على تنمية مهاراته الحركية الدقيقة. في عمر السنة والنصف، يستطيع الأطفال الصغار الإمساك بالملاعق ووضع الطعام في أفواههم، كما يمسكون بمقابض الأكواب ويشربون. تتحسن قدرتهم على الإمساك بالأشياء وتركها، ويصبحون قادرين على بناء برج من ثلاثة أو أربعة مكعبات. يُعدّ إدخال الخرز الكبير في مخروط ووضع الأشياء في صندوق من الألعاب المفضلة لديهم. يستطيعون الإمساك بالألوان وأقلام التلوين في عمر السنة والرسم على الصفحات. تتحسن قدرتهم على الإمساك بالأشياء حتى يبلغ الطفل العاشرة من عمره. من عمر السنتين فصاعدًا، تصبح رسوماتهم أكثر عفوية ووضوحًا. مع مرور سنوات الطفولة، تتطور مهاراتهم الحركية الدقيقة: يمسكون أقلام الرصاص وأقلام التلوين والأقلام الجافة بأصابعهم وليس براحة يدهم كاملة، ويستطيعون الإمساك بالمقص وفتحه وإغلاقه.

عندما يتعلق الأمر بنمو أطفالنا، فإننا كآباء نرغب جميعًا في بذل قصارى جهدنا لتحسين مهاراتهم الحركية منذ الصغر. فيما يلي أنشطة لتنمية المهارات الحركية للأطفال، مصنفة حسب العمر:
العمر: من صفر إلى ستة أشهر، النشاط:
الاستلقاء على البطن خلال ساعات اليقظة، وتدليك ولمس المواد ذات الملمس المختلف بكلتا اليدين، وتقديم الألعاب والأشياء ذات الملمس المختلف من اتجاهات مختلفة.
العمر: ستة أشهر، النشاط:
يلعب بالنرد، ويصدر صوت خشخشة، ويلتقط شيئًا بإصبعه ويضعه في فمه.
العمر: السنة النشاط:
يحرك الأشياء، ويضع شيئًا داخل شيء أكبر، ويعيد ترتيب الأشياء، ويدفع شيئًا داخل شيء آخر.
العمر: سنتان النشاط:
يطعم نفسه بالملعقة، ويمسك كوباً ويشرب، ويمسك قلماً براحة يده بالكامل ويرسم.
العمر: ثلاث سنوات النشاط:
يرتدي معطفاً ويخلعه، ويستخدم شوكة، ويزيل غلاف علكة، ويمسح يده بمنشفة، ويرسم دائرة ومربعاً.
العمر: أربع سنوات، النشاط:
يضغط على الأزرار، ويغسل يديه، ويقص بالمقص، ويمسك أدوات الكتابة مثل البالغين، ويقص بالمقص.
العمر: خمس سنوات النشاط:
ارتدِ ملابسك بشكل مستقل، وارسم صليبًا ومربعًا ودائرة ومثلثًا، ولون داخل الإطارات المحددة، واقطع على طول الخطوط المحددة.
العمر: ست سنوات النشاط:
يقوم بتجميع أحجية مكونة من 10 قطع أو أكثر، وينجح في ألعاب الليغو، ويقص بالمقص بتناسق وسلاسة، وقادر على نسخ: الدائرة، والمربع، والمثلث، والمستطيل، والصليب، والمعين.
في ماي بيبي، نهتم دائمًا بالتطور السليم لأطفالكم، لذلك قمنا بتجميع مجموعة واسعة من الألعاب التي تساهم في تنمية المهارات الحركية الدقيقة لدى أطفالكم، مثل: الألعاب ذات الأزرار، والحاويات ذات الأغطية التي يمكن فتحها، والآلات الموسيقية البسيطة، وبرج الأكواب، وبناء برج المكعبات، ومطابقة الأرقام مع الكميات، ولعبة تجميع علب الكبريت، وألغاز الجمع والطرح، وألعاب الألوان والأشكال.